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¿Cuántas horas dedica un estudiante de Primaria a la escritura, lectura y literatura?

 
El análisis del estudio Panorama de la Educación: Indicadores de la OCDE 2016. Informe español, una investigación llevada a cabo por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa a partir de los datos obtenidos en Education at a Glance. OECD Indicators, y publicado el pasado mes de septiembre, desvela algunos datos reveladores en relación al binomio escuela-lectura: por ejemplo que en España los estudiantes de Primaria dedican muchas más horas a escritura, lectura y literatura que el resto de alumnos de la OCDE y UE.
 
Aunque a nivel global Chile, Paises Bajos, Francia e Irlanda son los países que mayor número de horas de enseñanza imparten en este ciclo escolar, en ese apartado los escolares españoles superan la media. El informe base se confecciona a partir de una recopilación de estadísticas e indicadores de los sistemas educativos de los treinta y cinco Estados que forman parte de esta organización, una alianza que integra a los países más desarrollados del mundo.
 
Además del dato referente a la lectura y escritura, llaman poderosamente la atención otros aspectos:
 
La distribución por sexo en Educación Terciaria en España es similar a la de la mayoría de países de la OCDE pero lamentablemente las mujeres con este nivel académico tienen un 82% menos de ingresos que los hombres.

En la última década, el acceso en España a la Educación Terciaria se ha ampliado y la proporción de adultos con este nivel de estudios ha ascendido desde un 29% en 2005 a un 35% en 2015.

España cuenta con una tasa de escolarización prácticamente plena en los programas de Educación Infantil, estando más de la mitad de los alumnos matriculados en instituciones públicas.

La mayor parte de la financiación pública para la Educación Primaria y Secundaria proviene de los gobiernos regionales (un 80% frente al 22% de media en la OCDE), mientras que en la mayoría de los países de la OCDE la principal fuente de fondos públicos es el gobierno central, con una media del 56%.

Los salarios reglamentarios de los profesores en España son superiores a la media de los países de la OCDE y la UE22.
 
Se pueden consultar todos los datos y el informe al completo en este enlace

 

 
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