El CEINCE, Centro Internacional de la Cultura Escolar, es una entidad promovida por la Asociación Schola Nostra en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, para el estudio y difusión de la cultura de la escuela, que tiene la sede en Berlanga de Duero (Soria)
La semana pasada, su labor fue reconocida con el Premio Manuel Bartolomé Cossío 2017, un galardón que entrega cada año la Sociedad Española para el Estudio del patrimonio Histórico-Educativo (SEPHE)
El jurado, ormado por representantes de las universidades Complutense, Sevilla, Valencia y Zaragoza, así como del Instituto del Patrimonio Cultural de España, ha valorado el "esfuerzo que realiza en la recuperación, conservación, estudio y divulgación del patrimonio documental y bibliográfico, especialmente a través de exposiciones monográficas, dentro de una trayectoria decantada por la interpretación del patrimonio histórico y la cultura de la escuela", según reza la nota de prensa oficial.
CEINCE se define como un centro integral de documentación, investigación e interpretación acerca de todos los aspectos relativos a la cultura de la escuela, campo que aborda, desde una perspectiva multidisciplinaría e internacional, en sus dimensiones históricas y en sus proyecciones actuales y futuras.
Estructura sus acciones en tres áreas temáticas: Memoria de la escuela y patrimonio de la educación, Manualística y Cultura de la escuela y sociedad del conocimiento. De forma permanente lleva a cabo distintas actividades que desarrollan esas vías en las que estructura su campo de intervención:
1. En el área Memoria de la Escuela y Patrimonio Educativo, el CEINCE promueve coloquios sobre etnografía histórica de la escuela, investigaciones de campo, programas de recuperación y difusión del patrimonio y proyectos de museización educativa.
2. En el área de Manualística, ofrece su catálogo de manuales a través del Servicio de Documentación, atiende consultas de investigadores, dota bolsas de estancias en el centro, sostiene el Foro sobre el Libro Escolar en la Sociedad del Conocimiento, organiza encuentros nacionales e internacionales sobre el sector y mantiene relaciones de colaboración con el Proyecto Manes y el Programa Europeo Multiopac, entre otros.
3. En el área Cultura de la Escuela y Sociedad del Conocimiento, promueve acciones que estudian las relaciones de la educación con los grandes desafíos de nuestro tiempo: el giro digital, el multiculturalismo y la diversidad, las relaciones de género y la sostenibilidad.
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