¿Con qué parámetros medimos la inteligencia? El concepto, especialmente en la infancia, no tiene que estar adscrito exclusivamente a aquellos niños/as que destacan a la hora de escribir o definir términos matemáticos, lingüísticos... Tampoco a los elaboran teorías de forma suspicaz, ni a los que más levantan la mano en clase para contestar. Son igualmente inteligentes los creativos (con destrezas en manualidades, pintura…); los soñadores, los amables, solidarios, los aficionados a la música, los que están ahí cuando lo necesitamos, los observadores, los que sueñan despiertos… Un ingenioso inventario de bienaventuranzas en el que encontramos multitud de actitudes ante la vida que son necesarias para ser felices (o hacer felices a los demás); y garantizar la mejor convivencia de la sociedad. Al hilo de las ingeniosas reflexiones, una serie de láminas recrean imaginarios infantiles, escenarios enternecedores, deseos, paisajes adecuados para desarrollar todas esas destrezas que la narradora esboza. Seguro que llegamos a la misma conclusión: todos somos tan especiales como distintos entre nosotros.

¿Con qué parámetros medimos la inteligencia? El concepto, especialmente en la infancia, no tiene que estar adscrito exclusivamente a aquellos niños/as que destacan a la hora de escribir o definir términos matemáticos, lingüísticos... Tampoco a los elaboran teorías de forma suspicaz, ni a los que más levantan la mano en clase para contestar. Son igualmente inteligentes los creativos (con destrezas en manualidades, pintura…); los soñadores, los amables, solidarios, los aficionados... Seguir leyendo