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RETINA es una proyecto de Leer.es descargable en formato pdf para todos los docentes que lo deseen. La publicación está compuesta de dos volúmenes: el primero dedicado al contexto, en él se explica la necesidad de una alfabetización audiovisual en el ecosistema informativo digital de las sociedades contemporáneas y cómo el lenguaje cinematográfico contribuye de manera efectiva al conocimiento y al aprendizaje.
Presenta, además, de manera nítida la forma en la que un proyecto creativo audiovisual contribuye a la adquisición de las competencias clave a la vez que permite el trabajo interdisciplinar. Se completa con una visión didáctica del proyecto creativo, que trasciende lo meramente comunicativo para convertirse en objeto artístico y cultural que invita al pensamiento y a la mirada críticos, y con una serie de ejemplos de propuestas didácticas.
El segundo volumen incluye una guía didáctica en la que se plantean unos objetivos bien definidos: que el alumnado desarrolle una «mirada atenta y reflexiva» que les permita convertirse en ciudadanos activos, críticos y puedan construir su propio conocimiento a partir de valores sociales y democráticos; y que puedan desarrollar el pensamiento creativo y emplear metodologías que favorezcan el trabajo cooperativo e impulsen la integración.
La guía presenta las fases para la alfabetización en el lenguaje cinematográfico: la sintaxis, apartado en el que se analizan los elementos fundamentales del lenguaje cinematográfico que debe conocer el alumnado; el análisis, fase en la que se indaga en la metodología para aprender a descubrir aspectos formales y expresivos de obras o fragmentos visionados; y, por último, la fase de creación, en la que se inicia el proceso de producción cinematográfica que incluye los medios digitales que se emplean para su desarrollo.
Los contenidos de este documento son muy prácticos, con explicaciones y definiciones detalladas, numerosos enlaces a vídeos explicativos, tutoriales, así como a recursos digitales, documentales, técnicos y bibliográficos. Su autor ha sido Sergio Clavero Ibáñez de Garayo, con diseño y maquetación a cargo de Marta Sanz García. La publicación está editada por la Secretaría General Técnica de la Subdirección General de Atención al Ciudadano, Documentación y Publicaciones, del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, a través de Leer.es.
Leer.es
Este espacio web tiene como objetivos contribuir al fomento de la lectura y la escritura; mejorar la competencia en comunicación lingüística y promover la alfabetización mediática e informacional. El portal está dirigido a la comunidad educativa, especialmente a docentes, estudiantes y familias que busquen información y recursos relacionados con las cuatro destrezas de la comunicación o quieran participar en las actividades propuestas.
Se trata de una propuesta de trabajo que considera fundamental la cooperación entre los distintos niveles de la administración (estatal, autonómica y local); así como la colaboración de la propia administración con la sociedad civil. En el sitio web se puede encontrar información clasificada en diferentes categorías (Blog, Proyectos, Bibliotecas, Mediateca y Recursos), recursos que abren un abanico de posibilidades informativas muy útiles para los docentes, las familias y todo aquel que esté interesado en la lectura, en los que ha colaborado en numerosas ocasiones la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Fuente: Leer.es
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