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Al mismo tiempo que comienzan las vacaciones escolares arranca una nueva edición del Campamento de Verano en Casa del Lector, la sede madrileña de Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Por séptimo año consecutivo, Matadero Madrid acoge una programación exclusiva y multidisciplinar a la que están invitados todos los niños y niñas de entre 5 y 7 años.
A través de diversas actividades, dinamizadas por profesionales especializados en este sector de edad, los pequeños pueden crear y disfrutar a partir de variados soportes: el cómic, el álbum ilustrado, la música, la plástica, el juego mediante recursos tecnológicos, la robótica, la arquitectura... Una oportunidad para "leer el mundo" de una forma diferente a la habitual.
La oferta tiene como objetivo principal divertirse, pero a través del estímulo de la imaginación, del pensamiento deductivo, de la práctica de la lengua inglesa y, por supuesto, de la socialización y el trabajo en equipo, impulsando además actitudes de consumo responsable, reciclaje y cuidado del Medio Ambiente.
Una programación para no aburrirse jamás
DÍA 1: ¡EUREKA! Inventores de cuentos
Profesionales de larga trayectoria vinculadas a Fundación Germán Sánchez Ruipérez ponen a disposición de los niños álbumes y apps para fomentar su creatividad y ayudarles a convertirse en unos inventores muy especiales explorando historias que permitan inventar palabras, sonidos y colores para crear sus propios cuentos. Para ello los asistentes conocerán a grandes inventores de la historia y el origen de algunos objetos que parece que siempre han estado con nosotros. Un juego para transformar objetos cotidianos en los personajes protagonistas de relatos inventados.
Chiquitectos en plena acción
DÍA 2: ¿Qué soñaste anoche?
Chiquitectos, un colectivo que introduce a pequeños y jóvenes en el conocimiento de aquello que nos rodea y que no suele tratarse en los centros educativos (el entorno construido y el medio ambiente), dispone de un equipo multidisciplinar vinculado al mundo de la arquitectura, las artes, la infancia y la educación dirigido por Almudena de Benito. Con esta propuesta se centran en el mundo de los sueños y su punto mágico e inexplicable.
La fantasía convive con la realidad en lugares donde nada es lo que parece. A través de varias actividades, individuales y en equipo, trabajan con elementos del universo onírico, inspirándose en artistas como Yayoi Kusama (y sus coloridos universos de lunares) o escritores como Italo Calvino, creador de fantásticas historias. Construirán escenarios y lugares donde todo vale o ciudades en las que sus habitantes tejen sus recorridos con hilos de colores.
Talleres de Investigactiva
DÍA 3: Los locos inventos de la historia
Los coches, la televisión, los aviones o los teléfonos son inventos que han cambiado nuestras vidas. Investigactiva, un equipo que tiene como objetivo llevar la ciencia a cualquier lugar mediante propuestas tremendamente divertidas, propone a los asistentes viajar por el tiempo de la mano de Jules Verne y descubrir los inventos más fascinantes que se han creado a lo largo de la historia de la humanidad.
A través de divertidos talleres y experimentos realizan un recorrido desde las herramientas prehistóricas a la electricidad, pasando por el acueducto y el agua, los libros medievales o los cohetes espaciales. Y después de ese viaje hay una sorpresa más: diseñar en equipo un invento para revolucionar el mundo.
DÍA 4: El carrusel del arte
Con motivo del segundo centenario del Museo del Prado, Da Vinci Didáctica, una iniciativa que pretende desarrollar y estimular la capacidad creativa innata en todas las personas, a través de un programa de talleres artísticos y visuales, llenos de magia e imaginación, en los que los niños diseñarán obras inspiradas en algunos de los lienzos de la colección que compone la pinacoteca más importante del mundo.
Para ellos trabajarán diversas técnicas y procedimientos, reinterpretando obras singulares de géneros como el retrato o mitología. Las actividades están basadas en el juego y la experimentación, haciendo de los chavales protagonistas de su aprendizaje.
DÍA 5: Música para expresar y crear
Raquel Rodriguez, pedagoga con más de veinte años de experiencia en la educación musical desde la primera infancia y creadora del proyecto Talleres de Música, sugiere pasar una divertida mañana jugando con la voz, los instrumentos musicales, el cuerpo y muchas otras sorpresas y actividades.
Una actividad para explorar nuevas formas de hacer música a la vez que los niños desarrollan su creatividad a partir del trabajo con las emociones, la expresividad, la coordinación, la técnica vocal... Todo ello mediante originales dinámicas que garantizan siempre la sonrisa.
El Campamento se desarrolla durante tres semanas. Del lunes 24 al viernes 28 de junio tiene completas todas sus plazas. Aún hay unas pocas plazas para las actividades que tienen lugar entre el lunes 1 y el viernes 5 de julio, y entre el lunes 8 y el viernes 12 de julio.
El número de participantes maximo por grupo es de 25 niños. Todas las propuestas tienen lugar en la Nube y aulas de CDL (Matadero Madrid. Paseo de la Chopera, 14. Metro Legazpi) en horario de 9.30h a 14.00h. La organización ofrece algunas alternativas para dejar o recoger a los niños fuera de este horario, puedes informarte de todas las condiciones y ampliar detalles sobre cada propuesta escribiendo un email a actividades@casalector.es o llamando al teléfono 683 170 332 (de lunes a viernes)
La metodología de este ciclo de propuestas está basada en una educación transversal, que promueve el aprendizaje en torno al proceso, y en conceptos relacionados con learning by doing (aprender haciendo) y design for change (yo diseño el cambio), siempre con el objetivo de estimular la curiosidad espacial y la imaginación, favorecer el desarrollo de la memoria y el conocimiento, aumentar la capacidad de percibir y explorar todo aquello que nos rodea para lanzar propuestas de modificación, investigar y aprender a observar el entorno desde otra perspectiva, a través de la experimentación; desarrollar la creatividad, la psicomotricidad fina para los más pequeños, la capacidad de expresión, tanto gráfica como oral, y la inteligencia espacial, favorecer el descubrimiento de las habilidades personales y, por supuesto, aprender y disfrutar del trabajo en equipo.
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