Organización de los fondos de la Biblioteca Escolar (Segunda parte)
Propuesta sugerida para la organización de los fondos de la Biblioteca Escolar.
2. Libros documentales y obras de referencia
Los libros documentales y las obras de referencia (diccionarios, enciclopedias...) llevarán dos tejuelos: uno BLANCO y otro del color correspondiente a la edad.
Estos libros estarán organizados siguiendo el esquema básico de la Clasificación Decimal Universal (CDU) que subdivide todos los conocimientos en diez grupos. Cada grupo se subdivide en otros 10 y cada subgrupo en 10 y así sucesivamente.
En nuestra Biblioteca de Primaria introduciremos un grupo nuevo (el nº 10) aunque podríamos ocupar el nº 4 de la CDU que está disponible.
- 0. Obras generales.
- 1. Filosofía. Juegos. Deportes
- 2. Religión. Teología.
- 3. Ciencias Sociales. Derecho.
- 4. (Libre)
- 5. Ciencias puras, exactas y naturales.
- 6. Ciencias aplicadas.
- 7. Bellas Artes.
- 8. Filología. Lingüística. Literatura.
- 9. Geografía. Historia.
- 10. Creaciones de los niños
En la clave de los libros documentales (y en su tejuelo) aparecerán dos cifras:
- La primera indica el número de orden de entrada del libro en el Biblioteca.
- La segunda indica el grupo del área del conocimiento al que corresponde el libro, según la CDU.
Ejemplo: Para un libro de Historia
| EDAD | Nº Clave | COLOR |
| 10 – 12 | 115 / 9 |
Blanco |
| Amarillo |
El apartado Color de la ficha del libro aparece con dos colores: BLANCO, por ser un libro documental, y AMARILLO para concretar la edad a la que va dirigido. Asimismo, cada tejuelo llevará estos dos colores y su correspondiente clave o signatura:
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Blanco
Tejuelo 115/ 9 Amarillo |
Los libros documentales estarán colocados en los estantes de color blanco y ordenados por números de menor a mayor, de izquierda a derecha y del anaquel superior al inferior.
| Nº 10 CREACIÓN de los NIÑOS |
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Este texto es una colaboración de Kepa Osoro