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Igarza propone repensar los tiempos de acceso a la lectura en la sociedad actual
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Roberto Igarza, consultor editorial, investigador y autor argentino, cree que los tiempos dedicados a la lectura no están "suficientemente adecuados" a los ritmos de la sociedad moderna por lo que considera necesario pensar nuevas formas de redistribuir los contenidos y de facilitar el acceso a las experiencias de la lectura. Igarza formó parte del comité de especialistas de la "Mesa de lectura: leer y escribir hoy" organizada en Bogotá (Colombia) los días 20 y 21 de septiembre de 2012 por el Centro Regional para el Fomento del libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc) en el que participaron expertos iberoamericanos en lectura. (Véase Lectura Lab).
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Roberto Igarza: Asistimos a una resignificación de la experiencia de lectura
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El consultor editorial, investigador y autor argentino Roberto Igarza propone colocar la lectura en la complejidad de la situación mediática actual y considera que la forma de hacerlo es tener en cuenta que "hay una resignificación de la experiencia de lectura". Igarza afirma que ese proceso de resignificación afecta a los actores, los contenidos y los contextos en los que se produce la lectura.
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Ramón Salaberría apuesta por el carácter educacional de la biblioteca del futuro
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Ramón Salaberría, experto en la reflexión sobre el campo bibliotecario, apuesta por el carácter educacional de la biblioteca del futuro ante la incertidumbre ciudadana y profesional en torno al papel que la biblioteca pública deberá cumplir en los próximos años.
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Cómo comparar desde una biblioteca plataformas para eBook (Parte I)
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Cada vez surgen más plataformas de libros electrónicos y las diferencias entre unas y otras son tales que en ocasiones resulta difícil elegir. Ellyssa Kroski, experta en nuevas tecnologías aplicadas a las bibliotecas, ha publicado la primera parte de un post en su blog iLibrarian, en el que plantea una serie de cuestiones a tener en cuenta antes de optar por una plataforma.
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Cómo comparar desde una biblioteca plataformas para eBook (Parte II)
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Ellyssa Kroski, experta en nuevas tecnologías aplicadas a las bibliotecas, aborda aspectos relacionados con la funcionalidad y los modelos de venta en la segunda entrega del artículo publicado en su blog iLibrarian con recomendaciones sobre los temas que una biblioteca debe plantearse antes de optar por una plataforma de libros electrónicos. La primera parte de este trabajo, titulado "Cómo comparar desde una biblioteca plataformas para eBook" (Parte I) también está disponible en Lectura Lab.
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Paco Abril: el papel de las bibliotecas en la formación de los hábitos lectores de los más pequeños
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La defensa de la biblioteca, el papel de los bibliotecarios, la importancia de contar cuentos a los niños, la inclusión de la palabra cuentacuentos en el diccionario de la RAE, o la fórmula de la microfinanciación como estrategia para publicar libros, son algunos de los aspectos abordados en una entrevista al escritor y narrador Paco Abril publicada la revista Biblioasturias.
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Nuevo espacio de trabajo colaborativo en la biblioteca pública de Washington DC
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La Biblioteca Pública de Washington DC (DCPL) Biblioteca Pública de DC ha inaugurado un nuevo espacio virtual, Commons Digital, y un espacio de trabajo colaborativo llamado "Dream Lab". La biblioteca ha diseñado estas nuevas áreas para apoyar los esfuerzos de alfabetización digital en el sistema de bibliotecas, y a la vez colaborar en la construcción de relaciones con los emprendedores tecnológicos locales, según informa Matt Enis en The Digital Shift.
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Las bibliotecas públicas británicas pueden ayudar a los niños con el entorno digital
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Según un estudio publicado por la Association of Senior Children's and Education Librarians (ASCEL), del Reino Unido, las bibliotecas públicas tienen un papel fundamental en ayudar a los niños a desenvolverse en el entorno digital.
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Los adultos juegan en la biblioteca
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La Biblioteca Pública Carnegie Stout, en Dubuque (Estados Unidos), organiza cada mes un torneo para Capturar la bandera con pistolas de dardos de espuma. Los participantes son adultos mayores de 18 años que se reúnen una hora antes de cerrar la biblioteca y ocupan las salas sorprendiendo a los usuarios. Así lo relatan Sarah F. Smith y Andrew Fuerste-Henry, que forman parte de la plantilla de la biblioteca.
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