Cómo aprendí a leer
Hermosa evocación de carácter biográfico de quien, tras una infancia de cierto desapego hacia la disciplina académica, que le imponía el aprendizaje de la destreza lectora y trataba de fomentar su gusto por la literatura, comenzó a frecuentar la compañía gozosa de los libros en la adolescencia, para terminar haciendo de la reflexión sobre las particularidades del lenguaje y la complejidad de los mecanismos presentes en un idioma, una profesión, al convertirse en traductora y escritora. La pasión libresca permea todo el relato, que Desarthe escribe desde la gratitud de quien es plenamente consciente del gran regalo que le hicieron al ofrecerle la posibilidad de descifrar ese código, abriéndole, así, las puertas a la información, al entendimiento de la realidad, al disfrute de la ficción y, con el tiempo, al impulso creativo en su desempeño profesional. Es difícil no compartir algunas de las reflexiones de la autora, ni conmoverse con sus hallazgos idiomáticos y literarios, pero, ante todo, es el testimonio -algo historiado, lo que, seguramente, mejora la experiencia- del proceso de conformación de una lectora y la constatación de que un mal comienzo no siempre implica un mal final.
Hermosa evocación de carácter biográfico de quien, tras una infancia de cierto desapego hacia la disciplina académica, que le imponía el aprendizaje de la destreza lectora y trataba de fomentar su gusto por la literatura, comenzó a frecuentar la compañía gozosa de los libros en la adolescencia, para terminar haciendo de la reflexión sobre las particularidades del lenguaje y la complejidad de los mecanismos presentes en un idioma, una profesión, al convertirse en traductora y escritora. La... Seguir leyendo
Cómo aprendí a leer
Cómo todo empezó (mal)
Nací en mayo de 1966. En aquella época, los hombres, incluso los jóvenes, llevaban traje, corbata y a veces sombrero. Las mujeres tenían ropa interior con armazones, fajas y corpiños. Los pechos, proyectados hacia adelante por las costuras, las ballenas (¿qué se yo?), eran puntiagudos, cónicos, muy duros. No había televisión. Nosotros teníamos teléfono, pero no todos los hogares contaban con uno.
Dos años más tarde, cambiaron algunas cosas.
Título: |
Cómo aprendí a leer |
Autor: |
Agnès Desarthe |
Traducción: |
Laura Salas Rodríguez |
Editorial: |
Periférica |
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Cáceres, 2014 España |
Págs: |
166 |
Soporte: |
Papel |
ISBN: |
978-84-92865-66-6 |
Seleccionado por: |
Fundación Germán Sánchez Ruipérez |
Edad recomendada:
Desde 15 años |
Este libro trata de:
Lectura, Aprendizaje, Cultura, Crecimiento personal, Emigración e inmigración, Desigualdad social, Creación literaria, Aficiones, Biografías, Lenguaje, Francés, Palabras, Libros, Profesiones |
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