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Benigno León Felipe, Ernesto Rodríguez Abad
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La Navidad de Ernesto y Celestina
Gabrielle Vincent
Ernesto y Celestina han perdido a Simeón
Gabrielle Vincent
Ernesto y Celestina. Músicos callejeros
Gabrielle Vincent
Artículos y noticias
En 2025 hemos recomendado casi 600 títulos de LIJ y cómic
Compartimos un breve resumen de nuestra actividad durante este año y os invitamos a recuperar aquellos títulos que más os hayan llamado la atención a lo largo de los meses en estas fiestas. Al mismo tiempo, la estadística ofrece una visión general de la LIJ y el cómic para el público infantil y juvenil en español. Recordad, ¡aquí las reseñas y las fichas completas de cada obra son artesanas, sin IA!
Otras novedades recibidas en la redacción de Canal Lector durante los meses de septiembre, octubre y noviembre de 2024
Obras que no han aparecido en el slide de Muy Recomendables
XVI Concurso Nacional de Leitura de Portugal
El CNL de Portugal tiene como objetivo estimular el gusto y los hábitos de lectura y mejorar la comprensión lectora. La iniciativa, que cumple ya dieciséis ediciones, está dirigida a los alumnos de 1º a 12º curso de escolarización, divididos en 4 grupos de edad según los diferentes ciclos docentes.
La escuela puede optimizar el valor de los clásicos
Los centros de Educación Secundaria Obligatoria son un agente fundamental en el proceso de reafirmación del binomio lectura y adolescentes. Como parte del currículo escolar es obligado el conocimiento de los llamados clásicos, sin embargo ¿es posible aunar la difusión de estos títulos con las nuevas formas de leer que tienen las actuales generaciones?
Los clásicos desde otro punto de vista
Una colección recupera algunos de los clásicos de la literatura española con atractivos diseños y propuestas didácticas para implementar en el aula.
Fundación Germán Sánchez Ruipérez y jóvenes escritores colaboran para reinterpretar los clásicos en formato y lenguaje de Instagram
Escritores como David Lozano o Roy Galán, booktubers y bookstagrammers como May R. Ayamonte o ilustradoras como Susie Hammer ofrecen su reinterpretación de célebres novelas a través de esta popular red social en un proyecto innovador
El rap como instrumento para acercar la lectura a los alumnos
El IES Benigasló de la Vall d’Uixó, en Castellón, ha decidido que la obra Mil libros del rapero OTG sea este curso la banda sonora de todas las actividades vinculadas a la promoción de la lectura. No es el primer caso en el que el rap se convierte en aliado de los docentes para despertar el interés de los alumnos en determinadas historias.
Te cuento: apps para lectores infantiles y juveniles sordos
La Fundación CNSE, para la supresión de las barreras de comunicación, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación ONCE, han presentado la aplicación para dispositivos móviles Te Cuento, el primer lector digital para personas sordas que permite la reproducción de libros traducidos a la lengua de signos española.
Algunos recursos para lectores sordos de la Fundación CNSE
La Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación es una organización estatal, sin ánimo de lucro, desde la que se impulsa la investigación y el estudio de la lengua de signos española, se trabaja por mejorar la accesibilidad de las personas sordas en todos los ámbitos y se promueve el desarrollo de proyectos que mejoren la calidad de vida de las personas sordas y de sus familias.
Clásicos universales y clásicos juveniles:sobre el canon de lecturas en el Bachillerato (Segunda parte parte)
Un canon de lecturas debe ser dinámico e incluir tanto obras clásicas como de literatura juvenil. Con respecto a las primeras, conviene que lleguen en el momento idóneo, ya que su lectura implica cierta madurez, preparación previa y capacidad de análisis. En cuanto a las segundas, tienen que adecuarse a los intereses y aptitudes de los lectores. El artículo incluye un anexo con una propuesta de lecturas.
El fomento de la lectura en el Bachillerato (Segunda parte)
Antes de fomentar la lectura entre los estudiantes de Bachillerato, es preciso saber cómo y por qué leen y qué buscan en la lectura. Sus gustos suelen ser eclécticos, quieren autores que les hablen directamente y sin la pretensión de adoctrinarlos. Es difícil desarrollar su hábito lector tal y como está planteado el sistema en la actualidad. La función del profesor será favorecer las situaciones de lectura y realizar una selección de obras en las que convivan los clásicos con obras de literatura juvenil.
La recepción del lector juvenil (Segunda parte)
Los lectores en Bachillerato tienen distintos niveles de competencia lectora. Para favorecer la recepción de lo que leen, hay que mostrarles el placer de la lectura y las conexiones entre una obra determinada y las que ya conocen. Estas relaciones pueden darse por parte del emisor, del mensaje o del receptor. Se sugiere facilitar el acceso a múltiples lecturas y canalizar las relaciones intertextuales que se den entre ellas, según la historia literaria y los intereses futuros de cada alumno.
Aniversarios y conmemoraciones imprescindibles de abril
Abril viene cargado de fechas inolvidables. Se celebra el Día internacional del libro infantil y juvenil, el Día internacional del Jazz... Descubre efemérides, conmemoraciones y listados de lecturas creados específicamente para cada evento en Canal Lector.