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La Fundación Germán Sánchez Ruipérez desarrolla una investigación sobre los factores que influyen en el comportamiento lector de los adolescentes / jóvenes y una parte de la misma requiere de la colaboración de los propios protagonistas y de los profesionales que trabajan con ellos, a través de unos breves cuestionarios y encuestas puntuales que iremos publicando en redes sociales.
Este estudio cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura y Deporte y servirá como base para diseñar un escenario que explique los desafíos y las oportunidades en torno a la relación con la lectura de quienes se incorporan a la “nueva cohorte” de jóvenes. Con este escenario la Fundación ofrecerá una descripción de los bloqueos y de las oportunidades y, en segundo lugar, generará unas piezas de formación para los profesionales.
La Fundación tiene como objetivo descubrir dimensiones más reales y menos ortodoxas sobre ese "binomio jóvenes - lectura", construyendo un conocimiento sobre esta realidad desde la perspectiva de la visión que tienen sobre la misma (imaginarios), los atributos que le aplican, el grado de conflicto o de sinergia con otros intereses de sus vidas (socialización, otras formas de ocio, educación, etc.). Así como romper con este conocimiento con potenciales tópicos, malentendidos y conclusiones que hoy quizás ya no fuesen aplicables y analizar las prácticas lectoras y las actitudes en el impacto de la crisis de 2020.
La estrategia consiste en transferir el conocimiento a los profesionales de la prescripción, la mediación y de los servicios públicos de lectura y de educación que tratan desde hace bastante tiempo de superar los grandes desafíos que presenta el fomento de la lectura en un segmento de edades como el de la adolescencia y juventud.
[Foto: Freepik CC]
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