Con la idea de que "por la literatura se aprende el mundo", las expertas pusieron énfasis en la interconexión de las artes que ofrecen los álbumes, los beneficios estimulantes de la lectura en voz alta en el hogar o las posibilidades de los nuevos contextos para la lectura.

 

También ofrecieron pautas para ayudar a los padres a inducir el hábito de la lectura desde las primeras edades con técnicas basadas en el dinamismo y la variedad temática teniendo en cuenta que hoy los niños interactúan primero con las tabletas y otras pantallas, pero cuando descubren el libro también interactúan con el papel.

 

El escenario del curso intensivo Leer sin saber leer fue la zona "Nube", destinada a los más pequeños, de Casa del Lector, el nuevo centro de la Fundación en Madrid. 

 

A lo largo de dos jornadas, el 29 y el 30 de enero de 2013, el curso giró en torno a las nuevas prácticas y las nuevas funciones de la lectura, con el objetivo de ofrecer a los participantes una visión de los elementos que concurren en el proceso de desarrollo de los hábitos lectores, así como de los aspectos esenciales que deben manejarse para trabajar la lectura y sus soportes.