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Cómo hacer visible la colección de eBooks de una biblioteca

¿Cómo hacer visible la colección de libros electrónicos disponible en una biblioteca? ¿Qué diferencia hay entre hojear un libro en un espacio virtual y en uno físico? ¿Qué pueden hacer las bibliotecas para resolver el problema de la invisibilidad de su colección de eBooks? ¿Se puede otorgar algún tipo de presencia física a los títulos cargados en los eReaders de una biblioteca? Estas cuestiones son las que Bohyun Kim, bibliotecaria del Departamento de Acceso Digital (Digital Access Librarian) de la Florida International University Medical Library en Miami, trata de despejar en su blog Library Hat.

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Carmen González Franco: Redes sociales en la educación

Carmen González Franco, coordinadora TIC y jefa de estudios de bachillerato del Colegio Marista Champagnat de Salamanca, considera que las redes sociales son el entorno natural de los alumnos, por lo que una de las tareas de los docentes es acompañarlos en la formación para el buen uso de su identidad digital. González Franco impartió un curso sobre “Redes sociales en la educación” el 12 de mayo de 2012 en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA), de la Fundación en Peñaranda. Canal CITA aprovechó la oportunidad para entrevistarla sobre los aspectos del uso de esta nueva herramienta digital en el aula.

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Paco Abril: el papel de las bibliotecas en la formación de los hábitos lectores de los más pequeños

La defensa de la biblioteca, el papel de los bibliotecarios, la importancia de contar cuentos a los niños, la inclusión de la palabra cuentacuentos en el diccionario de la RAE, o la fórmula de la microfinanciación como estrategia para publicar libros, son algunos de los aspectos abordados en una entrevista al escritor y narrador Paco Abril publicada la revista Biblioasturias.

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El hábito de leer va más allá de los libros, afirma Roger Chartier

El historiador francés, y uno de los mayores especialistas mundiales en la lectura, Roger Chartier, afirma que el acto de leer en sí no solo hace referencia a los libros, pues hay que tener en cuenta otras publicaciones que también son leídas como periódicos, revistas, cómics, etcétera. Esta reflexión de Chartier figura en una entrevista de la periodista Amanda Cieglinski, de la Agência Brasil de comunicación que tuvo la oportunidad de entrevistarlo en Brasil, donde participó como ponente en el 2º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários organizado por la Universidad de Maringá de Paraná y llevado a cabo entre el 13 y 15 de junio.

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Las bibliotecas: centros de referencia indispensables para la comunidad

Jamie LaRue, director de la Red de Bibliotecas del Condado de Douglas (Colorado, EE.UU.), ha preguntado entre los bibliotecarios pertenecientes a la red que él dirige cómo pueden las bibliotecas demostrar su valor a la comunidad más allá del espacio físico y virtual, la programación, la difusión y el préstamo de materiales. Tres parecen ser las pautas a seguir: estar presentes, prestar atención al entorno y mantener el contacto con la comunidad. Un artículo publicado en American Libraries recoge esta experiencia y las conclusiones a las que llegó este grupo de bibliotecarios.

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Siete ideas para atraer a los usuarios de una biblioteca

¿Qué es lo que atrae a los usuarios a las bibliotecas de hoy? El auge de la cultura móvil y la sociedad de los teléfonos inteligentes ha ocasionado un cambio de dinámica en las expectativas sobre cómo, cuándo y dónde acceder a la información. La escritora y bibliotecaria Lisa Carlucci Thomas recoge siete factores clave que deben tener en cuenta los bibliotecarios para competir en la actual sociedad de la información y atraer a los usuarios a la biblioteca, en un artículo para Text a Librarian.

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Pautas para dinamizar el Servicio de Préstamo de la biblioteca

La atención personalizada es uno de los factores que aporta mayor valor añadido a la biblioteca. Mejora sustantivamente la calidad del servicio y hace que el usuario, niño, joven o adulto se sienta cómodo y bien asesorado.

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Leer en casa: potenciar la lectura desde la familia, ilustrado por Arnal Ballester

Desde 1985 el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la fundación en Salamanca se ha especializado en dotar de herramientas a los padres y madres con el objetivo de que la familia se convierta en factor de estímulo de la lectura de los más jóvenes. Hemos sintetizado nuestra visión en seis llaves que deben abrir la puerta de la lectura a los niños. La Fundación tiene el honor de contar con la colaboración de uno de los artistas españoles más innovadores y comprometidos con la lectura y el mundo de los libros.

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Ideas para trabajar en la biblioteca con usuarios con discapacidad intelectual

La biblioteca, como canal fundamental de acceso a la cultura, la formación y el disfrute intelectual, es una herramienta complementaria de gran interés para el desarrollo de niños y jóvenes que tiene algún tipo de discapacidad intelectual, y como tal se ofrece como un recurso con espacios y materiales útiles para que los profesionales que trabajan con estos colectivos realicen actividades.

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Cómo plantear un servicio de lectura en un centro sanitario

La lectura puede ser un buen compañero en períodos de enfermedad o convalecencia. Cuando el niño está enfermo, ocupar con ella el tiempo de hospitalización del niño o a la espera en una consulta médica puede ayudarle a olvidar por un rato su malestar y reducir la ansiedad o la angustia que pueden provocar este tipo de situaciones.

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Ritmos e ideas para vincular música y lectura

Las primeras historias que le llegan a un bebé se transmiten habitualmente en forma de canción. Lectura y música, sonidos y letras, mantienen estrechas conexiones que pueden favorecer de una forma lúdica la práctica de la pronunciación y la entonación, la adquisición de aprendizajes significativos a través de la repetición y el ritmo, el desarrollo de la memoria y la creatividad; así como facilitar la transmisión del folclore para recuperar y compartir tradiciones.

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