Canal Lector

La lectura en la escuela

Ganadores del proyecto Enseñamos a Leer 2019

Las instituciones organizadoras del programa Enseñamos a Leer, Universidad Internacional de Valencia y Fundación José Manuel Lara, han hecho públicos los nombres de los ganadores de la I edición. Se trata de tres profesores que han destacado por otros tantos proyectos orientados a fomentar la lectura en las aulas

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Fernando Lalana y Paco Roca, Premios Hache y Mandarache 2019

El autor zaragozano y el guionista y dibujante han sido elegidos como los nuevos Premios Hache y Mandarache por un tribunal formado por más de 6.000 estudiantes. Sus votaciones constituyen el culmen de un proceso que ha durado varios meses y durante el que se han producido diversas actividades y encuentros literarios.

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El alumnado apura sus votaciones para los Premios Mandarache Hache 2019

El próximo día 25 de abril, a las 20h, concluye el plazo para votar los ganadores de la edición 2019 de los Premios Hache y Mandarache, una iniciativa que tiene como protagonistas a los casi 6.000 lectores procedentes de los distintos centros escolares de Cartagena, Murcia. La suerte está echada...

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Congreso de Niños y Jóvenes Lectores y Escritores de Canarias 2019

La Consejería de Educación y Universidades de Canarias organiza el Congreso de Jóvenes Lectores y Escritores 2019. Un proyecto que tiene como objetivo afianzar en el alumnado la mejora de la competencia lectora en contextos reales como instrumento básico de desarrollo y madurez, a través de la lectura de una obra literaria en todas sus dimensiones.

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Rescatando culturas

Rescatando culturas es un proyecto desarrollado en la biblioteca escolar del IES Castro Alobre, en Vilagarcía de Arousa (Pontevedra), distinguido con el Sello CCB 2018 por su contribución a los valores que promulga el II Plan Estratégico del CCB.

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Yo LEO, un proyecto de la Diputación de Barcelona

Más de 700 alumnos usan el programa de fomento de lectura de la Diputación de Barcelona Jo llegeixo, dirigido a jóvenes de 12 a 16 años con el objetivo de incentivar el placer por la lectura.

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Booktubers en Primaria

El CEIP Maximiliano Macías de Mérida, Badajoz, desarrolla un proyecto educativo orientado a potenciar el uso de la biblioteca escolar que ha sido seleccionado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado dentro de su apartado de Experiencias Educativas Innovadoras.

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