La profesora, investigadora e ilustradora, adscrita a la Universidad de Granada, Clara Luna, acaba de presentar la adaptación del clásico de Hans Christian Andersen, El soldadito de plomo, orientada especialmente a lectores con discapacidad intelectual.
En el contexto del programa Emprendelibro se han seleccionado los seis proyectos que durante los próximos meses van a formar parte de la experiencia de incubación y formación que gestionan la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y Factoría Cultural.
Todos los detalles sobre este programa, el próximo día 2 de marzo en SocialBiblio, proyecto sin ánimo de lucro creado y gestionado por María García-Puente y Paula Traver, a través de la conferencia en línea International Librarians Network: peer mentoring entre bibliotecarios.
Gestada en el año 1991 por Daniel Goldín, actual director de la biblioteca Vasconcelos de México, al calor del sello Fondo de Cultura Económica (FCA), la colección se ha consolidado como una de las principales sendas de entrada a la literatura para los pequeños (y no tan pequeños) lectores.
Umberto Eco se dio a conocer al gran público con “El nombre de la rosa”, inmortal trama detectivesca ambientada en un monasterio benedictino por el que deambulan Guillermo de Baskerville, al que gracias al cine todos siempre recordaremos con el rostro de Sean Connery, y Adso.
En marzo se inicia en Casa del Lector el programa de formación diseñado por Anatomía de red-Escuela de edición, que incluye cursos y talleres de temáticas diversas relacionadas con la profesión editorial y disciplinas conexas (la ilustración, el diseño, la fotografía, el marketing, los soportes tradicionales y digitales).
El Plan Nacional de Lectura (PNL) de Uruguay apoya esta iniciativa de alfabetización del Centro de Salud del Cerro.
Con el paso de los años, los bibliotecarios (como otros profesionales) han ido reciclándose y ampliando su radio de acción, en un admirable afán por adaptarse a los nuevos tiempos y, sobre todo, a las demandas de los ciudadanos que visitan las salas de lectura. Una nueva iniciativa surge desde la Biblioteca Pública Municipal de San Javier (Murcia), "Reserva un bibliotecario"
Primer número de la revista Catalejos. Comienza su andadura con la idea de crear un espacio de difusión y discusión para investigadores y estudiosos interesados en la lectura y la literatura para niños desde diversas perspectivas (artísticas, literarias, sociales, educativas, históricas, visuales y antropológicas)
A menudo, algunos profesores y alumnos sienten una especie de “Día de la Marmota”. Cada jornada escolar acceden al mismo espacio, en donde están las mismas sillas y se repiten las mismas fórmulas de trabajo. Un espacio físico en el que solo algunos aspectos tecnológicos (la PDI o el ordenador), permiten certificar que las cosas han cambiado desde mediados del siglo XX.
Con la idea de facilitar el acceso a la lectura de las personas con discapacidad intelectual o con problemas de comprensión lectora, la FEAPS (Federación de Organizaciones a favor de este colectivo) ha lanzado un diccionario colaborativo que tiene como objetivo desnudar los textos de complejidades para acomodar los contenidos a cada grupo de edad.
El Observatorio de la Lectura y el Libro ha actualizado su informe “El sector del libro en España” con los nuevos datos aportados por el Comercio Interior y Exterior, la Encuesta de Hábitos y Prácticas Culturales 2014-2015, las Estadísticas de Bibliotecas y las conclusiones de la plataforma de préstamo eBiblio.
