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La formación para el uso de la Biblioteca Escolar (Segunda parte)

as administraciones educativas necesitan de la elaboración de Planes de Lectura y Alfabetización en Información (PLAI). La misión de la escuela y de la biblioteca escolar es formar a personas que disfruten de su cultura y de la de otros pueblos. Además, deben aprender a desarrollar de forma autónoma cualquier conocimiento haciendo un uso adecuado de todos los medios de comunicación. El artículo también insiste en la utilización racional de las TIC.

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La formación para el uso de la Biblioteca Escolar (Primera parte)

Las administraciones educativas necesitan de la elaboración de Planes de Lectura y Alfabetización en Información (PLAI). La misión de la escuela y de la biblioteca escolar es formar a personas que disfruten de su cultura y de la de otros pueblos. Además, deben aprender a desarrollar de forma autónoma cualquier conocimiento haciendo un uso adecuado de todos los medios de comunicación. El artículo también insiste en la utilización racional de las TIC.

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Estudio sobre la percepción de los beneficios de las TIC en las bibliotecas públicas de la UE

Un estudio realizado por la empresa TNS Sofre y financiado por la Fundación Bill y Melinda Gates, que mide la percepción de los beneficios de las TIC entre los usuarios de las bibliotecas públicas de la Unión Europea, revela que los ciudadanos europeos se muestran muy comprometidos con el servicio público, y expresan su deseo de aumentar los presupuestos de estas instituciones de préstamo.

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Las start-ups están ocupando el trabajo de las bibliotecas en el entorno digital

Las bibliotecas son tan valiosas que atraen a nuevos competidores voraces con cada avance tecnológico. Para Eric Hellman, presidente de Gluejar, empresas como Google, Apple, Wikipedia o Amazon han sabido aprovechar el entorno digital para ocupar un nicho que tradicionalmente han ocupado las bibliotecas en el entorno local. En una especie de análisis de la competencia de las bibliotecas, Hellman señala varias start-ups que han surgido recientemente y que podrían estar ocupando el lugar de las bibliotecas en el entorno digital.

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La educación documental: sistemas de organización de la documentación (Tercera parte)

Los alumnos de Bachillerato deben aprender a utilizar documentos de distinto tipo, soporte y procedencia. Tienen que saber extraer la información pertinente, recopilar datos y realizar fichas y notas de lectura. El artículo incluye anexos sobre cómo citar una referencia documental y cuáles son los elementos de una ficha de contenido. Asimismo, se adjunta un esquema para la elaboración de un trabajo de investigación, las partes de las que consta y los aspectos formales de su presentación.

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La educación documental: sistemas de organización de la documentación (Segunda parte)

Los alumnos de Bachillerato deben aprender a utilizar documentos de distinto tipo, soporte y procedencia. Tienen que saber extraer la información pertinente, recopilar datos y realizar fichas y notas de lectura. El artículo incluye anexos sobre cómo citar una referencia documental y cuáles son los elementos de una ficha de contenido. Asimismo, se adjunta un esquema para la elaboración de un trabajo de investigación, las partes de las que consta y los aspectos formales de su presentación.

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Antonio Rubio: Escuela y poesía

Antonio Rubio (El Puente del Arzobispo, Toledo, 1953) es maestro de escuela desde hace cuarenta años, y poeta. Una cosa le llevó a la otra. “La forma de entender el mundo de los niños de párvulos, su manera de ver por primera vez las cosas y el hecho de vincularme a sus intereses, a su campo lector, me hizo interesarme desde muy pronto por la escritura, de modo que a veces considero que la literatura, en mi caso, es una continuación de la escuela”.

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El Dragón Lector: libros y diversión para los niños y sus familias

Pilar Pérez y José Andrés Villota Rocha tuvieron claro desde el principio que el propósito de su librería, El Dragón Lector, que en lo fundamental es un proyecto de animación a la lectura, es acercar el libro a los niños desde las edades más tempranas y crear un punto de encuentro en el que los libros sean una diversión para ellos y sus familias.

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La educación documental: sistemas de organización de la documentación (Primera parte)

Los alumnos de Bachillerato deben aprender a utilizar documentos de distinto tipo, soporte y procedencia. Tienen que saber extraer la información pertinente, recopilar datos y realizar fichas y notas de lectura. El artículo incluye anexos sobre cómo citar una referencia documental y cuáles son los elementos de una ficha de contenido. Asimismo, se adjunta un esquema para la elaboración de un trabajo de investigación, las partes de las que consta y los aspectos formales de su presentación.

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Fernando Marías: El escritor comprometido con el ser humano

“Mis novelas juveniles son fronterizas, normalmente los adultos pueden leerlas también y a veces es difícil para los jóvenes seguir, por ejemplo, dos tramas paralelas, pero cuando logras engancharlos, creo que es una forma de crecimiento del lector". De este modo se expresa Fernando Marías (Bilbao, 1958), escritor, editor, guionista de cine y gran lector desde muy joven en el vídeo grabado para Canal Lector.

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