Durante la próxima edición de la prestigiosa Feria de Bologna (Italia), en el mes de marzo, un jurado compuesto por estudiantes de sesenta escuelas del país determinará con sus votos el nombre de los ganadores de este importante premio.
El Ayuntamiento de Pamplona, a través de la empresa Fomento Iniciativas Recreativas Artísticas S.L. (Fira), ha puesto en marcha el proyecto Vamos a Leer, mediante el que se programa un amplio catálogo de actividades para reforzar el gusto por la lectura en los alumnos de Infantil, Primaria y Secundaria.
Las empresas de tecnología lanzan nuevas propuestas de hardware y software encaminadas a favorecer el trabajo en el aula con el objetivo de hacerse con el favor de los centros educativos en todo el mundo.
Una escuela. Un libro es un extenso programa norteamericano orientado a todas las familias con hijos matriculados en cada una de las casi 1400 escuelas que participan en el proyecto a lo largo y ancho del país.
El CP Elena Quiroga, de Santander, apuesta por el uso de la computación y la robótica como complemento a otros conocimientos, como la lectura, la música o la expresión plástica para favorecer la implicación de sus alumnos.
Un acuerdo entre la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Castilla-La Mancha y el Comité Regional de UNICEF permitirá promover los derechos de la infancia tanto en colegios como en la red de bibliotecas de la comunidad.
La cuarta edición de este evento, que se celebra en San Sebastián entre el 29 de junio y el 1 de julio de 2017, gira en torno a la mediación crítica dentro y fuera de la escuela.
Las más de treinta millones de visitas que ha recibido su canal en Youtube, principalmente de estudiantes de ESO y Bachillerato, avalan la candidatura del docente madrileño a The Global Teacher Prize, considerado popularmente como "Nobel de los maestros". Un reconocimiento que premia su original forma de acercar diferentes materias a los jóvenes.
De acuerdo con el recientemente publicado Informe PISA, Portugal es uno de los países europeos donde los niveles de lectura se han incrementado de forma más notable durante los últimos cursos. El mérito, según el estudio, radica principalmente en la buena praxis de sus docentes.
La ciudad de Nueva York (EEUU) ha iniciado un programa de colaboración entre profesores y centros de acogida para ciudadanos sin hogar con el objetivo de apoyar e iniciar a pequeños y jóvenes en la lectura.
