La Consejería de Educación y Universidades de Canarias organiza durante el presente curso escolar el Congreso de Jóvenes Lectores con el objetivo de afianzar en el alumnado la mejora de la competencia lectora como instrumento básico de desarrollo y madurez, a través de la lectura en todas sus dimensiones.
Una actividad emblemática en todas las programaciones que sigue siendo atractiva y eficaz si aprovechamos las numerosas herramientas existentes para refundar, revitalizar esta actividad y potenciar sus atractivos de tal forma que llame la atención de niños y jóvenes lectores.
La Asociación Española de Comprensión Lectora ha publicado un estudio basado en una encuesta a profesores residentes en España mediante el que se puede valorar el número de horas que dedica cada comunidad autónoma a la lectura en el ámbito escolar.
Tras la celebración del II Congreso Internacional de Comprensión Lectora Infantil y Primaria (CICLIP), la Asociación Española de Comprensión Lectora (AECL) y Supertics presentan el BARÓMETRO CICLIP, una investigación para conocer la percepción de docentes y padres sobre la situación actual en lectura y comprensión lectora de sus alumnos e hijos.
El Casino de Huesca, un espacio cultural de finales del XIX, abre sus puertas a la celebración de clubes de lectura con niños y jóvenes procedentes de distintos centros educativos de la ciudad aragonesa.
La lectura siempre está presente entre los temas en torno a los que se vertebran los proyectos que se presentan cada año al Global Teacher Prize, uno de los premios más importantes y prestigiosos que distinguen el trabajo de los docentes en todo el mundo.
En verano de 2016, el booktuber Sebas G. Mouret, El Coleccionista de Mundos, y un profesional de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez compartieron dos jornadas en las que se habló de LIJ, cómic, jóvenes y tecnología. Los docentes han puesto en marcha con gran éxito una de las propuestas sobre las que más se reflexionó en aquellos días: un canal de Booktube protagonizado por sus alumnos.
El programa Lecer Activo, de la Consejería de Política Social de la Xunta de Galicia, en colaboración con la editorial OQO, fomenta las relaciones intergeneracionales con el proyecto Menores máis Maiores, que une a niños, jóvenes y ancianos en torno a la creación artística, la lectura, la tradición y la tecnología.
Los alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y de Educación Secundaria de los centros educativos públicos de la Comunidad de Madrid están invitados al concierto didáctico con el que se conmemora el V centenario de la muerte del célebre pintor Jheronimus van Aken, El Bosco.
El Fondo Visita tu Escuela es un programa de colaboración entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) de México y la editorial Fondo de Cultura Económica (FCE) para celebrar encuentros con autores y otras actividades relacionadas con la lectura en más de setenta centros de la capital azteca.
