Se han realizado las terceras jornadas Escuela, Familias y Comunidad, en todas las unidades educativas de todos los niveles y modalidades de Argentina, con el propósito de seguir consolidando el vínculo entre la escuela y las familias en espacios compartidos en torno a las prácticas de lectura.
Historietista, fotógrafo e ilustrador, Juan Berrio ha encontrado su fuente de inspiración en las pequeñas cosas que pasan inadvertidas para la mayoría de las personas pero que son la materia prima del paseante que observa y además escucha.
Lorenzo Rodríguez y Maribel G. Martínez son los responsables de Lóguez Ediciones, la editorial dedicada a la literatura infantil y juvenil que fue creada en 1977 con la ilusión de renovar profundamente los contenidos y la estética del libro dirigido a los más jóvenes.
El Centro de Difusión e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (CEDILIJ) invita a docentes, mediadores, estudiantes, bibliotecarios y público interesado a participar de la Jornada 2014 Autores y lectores: una cartografía abierta.
Este año se abrirá la feria con el lema "¡Cronopios, a leer!" y rendirá homenaje a Julio Cortázar.
Bajo el lema Leer está en tus manos, se realizará esta Feria desde el viernes 18 de julio hasta el 3 de agosto. Tendrá a Chile como país invitado de honor. Habrá Más de 500 actividades, entre presentaciones de libros, conciertos, exposiciones, homenajes, talleres y mesas redondas, y contará con la presencia de 40 invitados internacionales
El Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, que desarrolla un conjunto de programas orientados a mejorar la lectura y la escritura de la población entre los que figuran Biblioteca solidaria, en el marco del Programa de Lectura y Escritura en Español (ProLee), o el proyecto socioeducativo Plan Ceibal, ha organizado el I Simposio sobre enseñanza de la lectura: La lectura en los nuevos contextos de aprendizaje.
"¿Cómo leeremos?" es el título del artículo de Hannah Black, ganadora del concurso puesto en marcha por The Bookseller en octubre de 2013, en el que trata sobre el temor de que la lectura se vea dañada con la irrupción del ebook. "Espero que los lectores entiendan que lo que les encanta no es el libro tangible, sino la historia en sí". Black afirma que "la historia siempre reinará no el medio por tanto el discurso sobre el futuro de la lectura es más bien el discurso sobre el futuro del comportamiento de los lectores".
El proyecto de Marcela Escobar, Picnic de Palabras, acaba de cumplir dos años de existencia y se ha multiplicado de manera tal que evidencia la importancia del fomento a la lectura y su capacidad de generar unión y fortalecer vínculos afectivos entre grandes y chicos. Llevar libros de literatura infantil a un parque público e invitar a las personas a leer se ha convertido en una actividad más para promover la lectura y se desarrolla en Colombia, México y Argentina.
Susie Rodarme, responsable del blog Insatiable Booksluts, donde se habla insaciablemente de literatura, cree que "el mundo de la lectura sin editores sería terrible". Rodarme, que aprendió a leer sola a los tres años, asegura que si desaparecieran los editores probablemente "dejaría de leer nuevos libros y punto".
La directora ejecutiva del Banco del Libro de Venezuela, María Beatriz Medina, opina que los libros son insustituibles, pues el libro seguirá siendo libro a pesar que los libros digitales han tomado un gran auge y se han convertidos en importantes, sin embargo, necesita de mucha más orientación.
Alexander Nazaryan, colaborador habitual de la revista Newsweek y maestro fundador de la Brooklyn Latin School, desmonta en un artículo publicado en The New York Times el concepto de alfabetización equilibrada y defiende la necesidad de aportar instrucciones a los alumnos a la hora de enseñar a leer o escribir, en especial cuando esta enseñanza va dirigida a minorías.
