Las jornadas "Álbumes ilustrados: educar la mirada" celebradas en Casa del Lector en el contexto del proyecto Diálogos de lectura se han centrado en profundizar el papel que pueden desempeñar los álbumes ilustrados en la tarea de hacer de la lectura una práctica cotidiana desde las primeras edades.
Entre las novedades para el otoño invierno de 2013 que ha incluido en su catálogo la Editorial Kókinos figuran libros para los más pequeños que pueden elegirse como regalo de Navidad y Reyes como Sin título, de Hervé Tullet o el libro-juego Leer y tocar, de Eric Carle.
Con las nuevas tecnologías, todo el mundo puede difundir sus ideas, pero estas pueden ser erróneas o directamente mentira. Hay que ser un lector crítico y valorar los datos que se ofrecen. Este artículo ofrece una serie de pautas de lectura crítica que facilitarán la habilidad de leer entre líneas, saber retratar al autor, identificar el género discursivo, comprobar la conexión con otros textos y valorar la credibilidad del mismo. Son todos requisitos imprescindibles para que la información pueda transformarse en conocimiento.
Con las nuevas tecnologías, todo el mundo puede difundir sus ideas, pero estas pueden ser erróneas o directamente mentira. Hay que ser un lector crítico y valorar los datos que se ofrecen. Este artículo ofrece una serie de pautas de lectura crítica que facilitarán la habilidad de leer entre líneas, saber retratar al autor, identificar el género discursivo, comprobar la conexión con otros textos y valorar la credibilidad del mismo. Son todos requisitos imprescindibles para que la información pueda transformarse en conocimiento.
El XVI Salón Internacional del Tebeo de Madrid, Expocómic, se celebra este año del 12 al 15 de diciembre en el Pabellón de Cristal del Recinto Ferial de Casa de Campo.
Una investigación realizada con alumnos de primer y segundo ciclo de ESO demostró que pocos estudiantes son capaces de hacer tareas que impliquen un alto grado de elaboración, y que muchos de ellos interpretan lo que leen de forma errónea. Para evitarlo, es necesario enseñar a leer y a comprender textos expositivos en las diferentes áreas curriculares, y promover tareas como la realización de resúmenes, trabajos de investigación o monográficos. Para Solé, la etapa de Secundaria es el contexto adecuado para la alfabetización académica.
Una investigación realizada con alumnos de primer y segundo ciclo de ESO demostró que pocos estudiantes son capaces de hacer tareas que impliquen un alto grado de elaboración, y que muchos de ellos interpretan lo que leen de forma errónea. Para evitarlo, es necesario enseñar a leer y a comprender textos expositivos en las diferentes áreas curriculares, y promover tareas como la realización de resúmenes, trabajos de investigación o monográficos. Para Solé, la etapa de Secundaria es el contexto adecuado para la alfabetización académica.
Propuesta sugerida para la organización de los fondos de la Biblioteca Escolar.
Propuesta sugerida para la organización de los fondos de la Biblioteca Escolar.
Recorrido por las diferentes fases de tratamiento por las que pasan los fondos de una biblioteca desde que se reciben hasta que se ponen a disposición de los usuarios. El autor hace especial hincapié en la signatura, signo que permite la identificación y posterior localización de los documentos. Esta es distinta en función del tipo de material: libros de ficción, de no ficción, revistas, audiovisuales, etc. También se hace referencia a la colocación de los fondos en las estanterías y al expurgo.
Recorrido por las diferentes fases de tratamiento por las que pasan los fondos de una biblioteca desde que se reciben hasta que se ponen a disposición de los usuarios. El autor hace especial hincapié en la signatura, signo que permite la identificación y posterior localización de los documentos. Esta es distinta en función del tipo de material: libros de ficción, de no ficción, revistas, audiovisuales, etc. También se hace referencia a la colocación de los fondos en las estanterías y al expurgo.
Recomendaciones sugeridas sobre el número de volúmenes que debe tener una biblioteca escolar
