Cuatro pasos para crear y ayudar a crear (Fundalectura, Colombia)
Charla de César María sobre poesía y música organizada por Fundalectura para los formadores de Acunar.
Noticias
Ejercicios de autoevaluación de la comprensión lectora (Segunda parte)
Un lector competente debe ser capaz de construir el significado de un texto a partir de sus conocimientos previos y la información que éste le aporta. Comprender un texto supone una serie de procesos que permiten construir el sentido de lo que se está leyendo. Dichos procesos se llevan a cabo desde distintos niveles. El léxico y el sintáctico permiten descodificar las palabras y estructuras de las oraciones. El semántico comprueba la coherencia. Por último, el nivel referencial pone lo leído en relación con lo conocido.
Ejercicios de autoevaluación de la comprensión lectora (Primera parte)
Un lector competente debe ser capaz de construir el significado de un texto a partir de sus conocimientos previos y la información que éste le aporta. Comprender un texto supone una serie de procesos que permiten construir el sentido de lo que se está leyendo. Dichos procesos se llevan a cabo desde distintos niveles. El léxico y el sintáctico permiten descodificar las palabras y estructuras de las oraciones. El semántico comprueba la coherencia. Por último, el nivel referencial pone lo leído en relación con lo conocido.
Actividades para mejorar la comprensión lectora (Segunda parte)
El artículo propone una serie de actividades para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de Secundaria. En primer lugar, se enumeran diversas propuestas que tienen el objetivo de mantener la atención. Otras están concebidas para trabajar conocimientos previos y descubrir la estructura del texto. Por último, se incluyen actividades relacionadas con la identificación de las ideas principales de un texto, la síntesis de la información y la reorganización y reelaboración de contenidos.
Actividades para mejorar la comprensión lectora (Primera parte)
El artículo propone una serie de actividades para mejorar la comprensión lectora de los alumnos de Secundaria. En primer lugar, se enumeran diversas propuestas que tienen el objetivo de mantener la atención. Otras están concebidas para trabajar conocimientos previos y descubrir la estructura del texto. Por último, se incluyen actividades relacionadas con la identificación de las ideas principales de un texto, la síntesis de la información y la reorganización y reelaboración de contenidos.
Lectura. Escuela. Bibliotecas (Segunda parte)
Los problemas de comprensión lectora son una de las principales causas del fracaso escolar. La solución, según el artículo, es acercar a los niños a la lectura de un modo lúdico y, de este modo, lograr que la aprecien e inconscientemente aprendan a comprender textos. La biblioteca escolar juega un papel fundamental a la hora de inculcar la afición por los libros. Por ello, el autor expone algunas reformas que se deberían llevar a cabo para que las bibliotecas escolares se conviertan en el lugar donde los escolares puedan adentrarse en el mundo de la lectura.
Lectura. Escuela. Bibliotecas (Primera parte)
Los problemas de comprensión lectora son una de las principales causas del fracaso escolar. La solución, según el artículo, es acercar a los niños a la lectura de un modo lúdico y, de este modo, lograr que la aprecien e inconscientemente aprendan a comprender textos. La biblioteca escolar juega un papel fundamental a la hora de inculcar la afición por los libros. Por ello, el autor expone algunas reformas que se deberían llevar a cabo para que las bibliotecas escolares se conviertan en el lugar donde los escolares puedan adentrarse en el mundo de la lectura.
El impacto de las bibliotecas en la sociedad es mucho mayor de lo que miden los estudios
Los estudios que miden el valor que las bibliotecas reportan a la sociedad sólo muestran una pequeña parte de su valor real. Esto es debido a que valoran el impacto económico a corto plazo y, sin embargo, los resultados de la labor que realizan las bibliotecas se producen a largo plazo. Es una de las conclusiones del informe Evidence Review of the Economic Contribution of Libraries, elaborado por el Arts Council England.
Premio Hispanoamericano de Cuento Gabriel García Márquez
Hasta el 30 de junio de 2014 está abierto el plazo para optar al Premio Hispanoamericano de Cuento Gabriel García Márquez dotado con 100.000 dólares y que contó con el aval del Premio Nobel de Literatura, fallecido el 17 de abril de este año.
Lectores y libros. Panorama actual en Argentina
El 90% de la población argentina es lectora según se desprende de un encuesta, cuyos datos se han publicado en el libro Lectores, libros, lecturas. Cambios en las prácticas y hábitos de lectura.
Una app de Vodafone permite descargar ebooks gratis en la línea 2 del Metro en Madrid
La empresa Vodafone España ha puesto en marcha la campaña Viaja a otros mundos desde la línea 2 que durante seis meses permitirá a todos los usuarios de la Línea 2 de Metro de Madrid descargarse un libro electrónico al mes a través de la aplicación Vodafone L2.
Una gran Rayuela patagónica hecha en murales (Argentina)
La propuesta Muraleando.com une Chubut, Tierra del Fuego, Río Negro y Neuquén (Argentina) con una ruta de lecturas y pinceles que proponen otros modos de leer a Cortázar.