 Mi gran libro de imágenes
Antes de leer la multiplicidad de textos que le ofrece el entorno familiar, escolar y cultural, el niño debe aprender a leer el mundo, a detectar todos los estímulos visuales que le rodean en busca de nuevas sensaciones, de nuevos matices, de nuevas perspectivas. La lectura de imágenes es una estrategia didáctica fundamental con los más pequeños. Este libro es un primoroso material para enseñar a los niños a mirar, a descubrir, a interpretar, a ir más allá de lo evidente, «de lo que se ve», en busca «de lo que parece», «de lo que podría ser», «de lo que me parece», «de lo que imagino».
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