Tres libros diferenciados que proponen actividades para niños de 2, 3 y 4 años. Son juegos para la observación, la percepción, el desarrollo de habilidades motoras y la socialización. Se trata de propuestas sencillas de preparar, dirigidas a adultos y que se hacen con materiales que suelen encontrarse en casa. Ingeniosas, alejadas de las típicas propuestas escolares, pero muy complementarias con las mismas, resultan una buena fuente de sugerencias para tardes aburridas o para padres inquietos. Los libros están encuadernados en canutillo, lo que permite un fácil manejo. Tres libros diferenciados que proponen actividades para niños de 2, 3 y 4 años. Son juegos para la observación, la percepción, el desarrollo de habilidades motoras y la socialización. Se trata de propuestas sencillas de preparar, dirigidas a adultos y que se hacen con materiales que suelen encontrarse en casa. Ingeniosas, alejadas de las típicas propuestas escolares, pero muy complementarias con las mismas, resultan una buena fuente de sugerencias para tardes aburridas o para padres inquietos. Los libros están encuadernados en canutillo, lo que permite un fácil manejo.

150 actividades para niños y niñas

Con cinco años el niño ya es mayor. Ha conseguido desarrollar más sus destrezas, y su autonomía se afianza. Sus mayores posibilidades motrices le impulsan a elaborar sus trabajos, su vocabulario se hace más preciso, su pensamiento se organiza. Es la etapa «constructora» movida por un inmenso interés por el mundo que lo rodea. Se va a lanzar apasionadamente hacia empresas de mayor complejidad y, lejos de detenerlos, las dificultades le estimulan. Es capaz de integrarse en un grupo, disfruta con los juegos colecivos y puede adaptarse a reglas complicadas.